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28日,南京市江宁区召开新闻发布会,宣布该区中小学学生新款学生装、学生鞋已完成研发、核价工作,从今年秋季开学,全区60所中小学校、8万余名中小学生将统一换上新款学生装。据悉,其中最贵的校服是高中生的春秋装,价格达到325元/套。(6月29日《扬子晚报》)

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留乡青年探索致富之路,进城务工青年渴望劳动权利,农村留守儿童、城市流浪儿童和社区闲散青少年则期盼亲情和扶助。

这次会议是由全美中文学校协会举办的,该协会同时举行协会的第七届年会。中国国务院侨务办公室副主任赵阳、中国驻芝加哥总领馆总领事黄屏、美国教育部地区代表佐立克等出席会议。  赵阳在致词中表示,近年来随着中国经济的蓬勃发展和北京奥运会的成功举办,海外华文教育在发展过程中呈现一些新的特点。为此,国务院侨办除了要做好传统的教材编写、教师培养等工作之外,还将采取更多措施服务于海外华文教育。这些措施包括:进一步加强与华侨华人驻在国政府教育部门的沟通与合作,取得他们的理解和支持;进一步发挥“国家海外华文教育工作联席会议”的优势,在国家层面给予海外华文教育更多的支持帮助;启动海外华文教师学历培训项目,研究制订海外华文教师资格认证机制等。  黄屏表示,推广和发展中文教育,对于推动世界文明的多元发展、弘扬中华文化、增进中美两国人民之间的了解和友谊、推动中美关系健康稳定发展具有重要意义。  佐立克代表美国总统布什和教育部长斯佩林斯对全美中文学校在语言教育方面的贡献表示感谢。他指出,在全球化的大背景下,少数族裔语言在推动国际经济、文化、国家安全等方面正发挥着越来越重要的作用。华文教育近年来在美国取得了很好的成绩,但依然任重道远,美国教育部将会继续帮助和支持华文教育在美国的发展。  在为期两天的会议中,代表们将围绕中文学校的管理体制和运作模式,华文教育的教材、教学大纲及师资培训等多个议题展开讨论。  全美中文学校协会会长李功赋表示,华文教育是功在当代、利在千秋的大事。美国政府已将中文列为第二急需的外语语种,美国商界把中文放在重要的位置。他希望全美各地的中文教育工作者携起手来,研讨规划全美华文教育工作,努力使华文教育正规化、专业化、标准化和技术化,把全美的华文教育工作提高到新的水平。  全美中文学校协会成立于1994年,是由分布在美国42个州的300余所中文学校组成的非盈利性教育组织,其宗旨是加强全美中文学校之间的横向交流与合作,促进美国的汉语文化教育。目前,协会会员学校的在校生人数已达6万以上。

荆楚网消息(楚天金报)记者郭会桥实习生隋燕林通讯员曹斌报道:9日,硚口区教育局公布新规:从今年起,全区小学生将每天练字10分钟。同时,该区斥资30多万元,给全区小学生每人免费提供两本《练字本》。

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昨日(20),成都市树德中学举行第十届德育研讨会,树德教育集团10多所学校的老师和树德中学高一的学生和家长参加了此次研讨会,研讨会以“走进新课程,学生的幸福指数知多少”为主题探讨幸福的教育。研讨会上,老师让学生写下自己幸福和不幸福的事情。华西都市报记者发现,在学生写下来的不幸福的事情当中,几乎都提到了学习压力和父母唠叨;而让80的学生感到幸福的事情莫过于早上能睡个懒觉。

社会主义民主的本质是人民当家作主。所以从本质上说,社会主义民主政治是世界上最先进最优越的民主政治。但是,由于我国现实的社会主义民主政治是在比较落后的经济文化条件下建立起来的,建立的时间还不长,发展过程中又经历了很大的曲折,所以,它的发展还不充分,在具体形式、具体制度上也很不完备,需要进一步建设。

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新华网北京6月22日电(记者魏武)论述贵州省毕节试验区发展的重要理论书籍《毕节模式》出版座谈会22日在农工党中央举行。毕节试验区专家顾问组常务副组长常近时教授在该书中汇集了自己的切身经历和所感所悟,以独特的视角再现了毕节试验区的成长历程,论述了毕节模式的主要特征。

2008年9月,四川“512”大地震后的第一个学期,中国青少年发展基金会和中国社会工作教育协会合作,为四川省广元市利州区带来了抗震希望学校社工服务项目。社工们分驻在利州区5所学校,用专业知识帮师生减压、援助贫困学生并跟进其成长、开办家长培训、进行社区服务……社工在灾后教育重建中发挥了巨大作用,成为学校教育的有效补充。如今,“社工项目”即将结束,广元市利州区决定将社工留下来,由政府出资,每年购买10个社工岗位,继续探索并实践社工融入学校教育之路。

同时查清的还有尖扎县另外4名考生空挂户口、以假变真、骗取学籍的问题。调查过程中工作人员发现尖扎县教育局、招办、尖扎县中学有关人员在为外省考生空挂学籍等过程中收受钱物、接受了考生家长安排的旅游。

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在复试阶段,考生的综合素质面试成绩占总复试成绩的一半左右。北京师范大学的研究生高铁军说,在很多学校,面试能基本确定考生是否会被录取。面试内容跟面试老师的个人风格有很大关系,形式多样,所提问题也不拘一格,但主要以专业相关问题为主。考生较为保险稳重的复习策略是,在面试中突出自己的优势强项。如本科期间是否发表过学术论文,是否跟老师做过课题,有没有重要的实践经验等;同时,要全面复习本科重要基础课中的基本概念、基本定理、基本方法。其实,面试老师不会问特别偏、特别怪的问题,很多问题往往是对本学科一些基本概念、基本定理、基本方法的考查。如果考生在完成上述工作后还有时间,可以了解一下本学科的前沿问题。这方面如果把握得好,会令面试老师刮目相看。

责编 左汶骏

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